Evaluación Utópica

Regresamos al sistema tradicionalista, de la ponderación en las evaluaciones del PADEP, veía con buenos ojos esa utópica forma de evaluar, el desempeño del estudiante padepista, en cierta forma se rompían esquemas establecidos por el sistema educativo del país.

Independientemente de la nota a mi parecer un 61 es mi 100 o un 100 mi 61, si lo que aprendo no lo llevo a la práctica.

Que nadie se quede atrás decían, esa forma de colocarnos a todos en un mismo plano, se diferencia con una nota; que en cierta forma discrimina las capacidades, circunstancias y demás factores internos y externos que influencian  el rendimiento del estudiante, e inhibe la aptitud  de desarrollar las fortalezas de cada uno en lo particular.

quienes tiene opinión contraria, la universidad está abierta, entra quien quiera entrar y sale quien tenga las mismas razones.

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